Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La falta de valores humanos y conocimientos sobre valores humanos en la comunidad y la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión inicial: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones?


• Actividad de sensibilización: Visualización de un video que muestre diferentes situaciones en las que los sentimientos influyen en las decisiones de las personas.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Ejercicio práctico: Asignar a los alumnos diferentes situaciones y que identifiquen las emociones, estados de ánimo y sentimientos presentes en cada una.


• Trabajo en grupos: Elaboración de una infografía que muestre los resultados del ejercicio práctico.

Cierre:

• Puesta en común de las infografías elaboradas por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar este conocimiento sobre los sentimientos en la toma de decisiones en nuestras relaciones afectivas?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad de motivación: Realización de una dinámica de grupo que fomente la empatía y la comprensión de las emociones de los demás.

Desarrollo:

• Análisis de casos: Presentación de diferentes situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones y discu