Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los alumnos no tienen convivencia escolar.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de presentación para fomentar la convivencia entre los alumnos.

Desarrollo:

1. Explicación de conceptos clave sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


2. Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la sociedad para satisfacer necesidades e intereses.


3. Trabajo en grupos pequeños para investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento específico y analizar su función y proceso de cambio técnico.


4. Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


2. Planteamiento de la necesidad de convivencia escolar y su relación con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.


2. Realización de una