La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no comprenden textos narrativos en inglés o formas de interacción de personas con diferentes idiomas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué sabemos sobre la diversidad lingüística? ¿Cuáles son las lenguas más habladas en México y el mundo?

Desarrollo: (30 minutos)

• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Los alumnos leerán los textos de forma individual y subrayarán las ideas principales.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las ideas principales encontradas en los textos.

Cierre: (10 minutos)

• Organizadores gráficos: Los alumnos deberán crear un organizador gráfico sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, basados en los textos leídos.


• Puesta en común de los organizadores gráficos.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación de la sesión anterior: Recordar los puntos principales sobre la diversidad lingüística.


• Preguntas de reflexión: ¿Cómo se