Descubriendo nuestros valores humanos

Liliana Hinojosa
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestros valores humanos


Grado: Secundaria 1º


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores humanos en la comunidad y la escuela


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza y respeto.

  • Planteamiento del problema de la falta de valores humanos en la comunidad y la escuela.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de los valores humanos en la vida diaria.

  • Presentación de diferentes valores humanos y ejemplos de situaciones en las que se pueden aplicar.

  • Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con los valores humanos.

  • Actividad artística relacionada con la expresión de los valores humanos, como la creación de un mural o la representación de una obra de teatro.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión, que consistirá en identificar situaciones en las que se puedan aplicar los valores humanos en la comunidad y la escuela.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de ejemplos de situaciones reales en las que se han aplicado los valores humanos en la comunidad y la