Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de la clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Aprovechamiento académico.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Planeación de Sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos sobre los sistemas nervioso y endocrino.


• Plantear el problema: ¿Cómo puede afectar el bajo aprovechamiento académico a la salud física y mental de los estudiantes?

Desarrollo:

• Explicar brevemente el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes investiguen y analicen casos de problemas de aprendizaje y su posible relación con el sistema nervioso y endocrino.


• Promover la discusión y el debate entre los alumnos sobre las posibles soluciones a los problemas de aprovechamiento académico.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema: ¿Cómo influyen las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción? ¿C