Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinaria: Falta de recursos e inversión en infraestructura para la educación.

PDA: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinaria a los estudiantes: la falta de recursos e inversión en infraestructura para la educación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema.


• Introducir el tema de rectas y ángulos, mencionando su importancia y relevancia en la geometría.

Fase de desarrollo:

• Plantear a los estudiantes una actividad de investigación en la cual deberán encontrar información sobre diferentes tipos de ángulos y sus características.


• Proporcionar los recursos necesarios para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.


• Promover un debate sobre la importancia de los ángulos en la vida cotidiana y en la resolución de problemas.


• Plantear preguntas desafiantes que inviten a los estudiantes a reflexionar y aplicar el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retroalimentar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con la intersección de dos segmentos y los ángulos que se forman.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles material manipulativo (reglas, compases, etc.) para que resuelvan el problema planteado.

Fase de desarr