Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a tratar de manera interdisciplinar: La delincuencia, conflictos sociales y violencia

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseños al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La delincuencia, conflictos sociales y violencia en nuestro entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de estos problemas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a su solución.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Investigar y analizar estadísticas locales sobre delincuencia, conflictos sociales y violencia.


• Identificar necesidades y problemáticas específicas en su entorno cercano.


• Plantear una problemática específica a abordar dentro del tema general.

Cierre:

• Cada equipo presenta el problema que ha planteado y sus posibles causas.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde diferentes perspectivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión sobre las habilidades necesarias para resolver problemas de manera estratégica y creativa.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión.

Desarrollo:

• Presentar diferentes estrategias y herramientas para