La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo General: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema: Vida pasada y costumbres en México

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y el problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en equipos.


• Entregar a cada equipo una biografía en inglés de un hablante de una lengua indígena de México.


• Leer en voz alta la biografía para que los estudiantes practiquen la comprensión oral.


• Discutir en equipos la información relevante de la biografía y elaborar un organizador gráfico.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presenta su organizador gráfico a la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el nuevo problema relacionado con la vida pasada y costumbres en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en equipos.


• Proporcionar a cada equipo un texto en inglés sobre la vida cotidiana en México en el pasado.


• Leer en voz alta el texto para practicar la comprensión oral.