Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Problema energético mundial, energías renovables y cambio climático.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de energía mecánica, explicando sus distintas formas (cinética y potencial) y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de indagación inicial: Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones donde se pueda observar la energía mecánica en acción y cómo se conserva.


• Desarrollo de la actividad: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para buscar ejemplos de energía mecánica en su entorno, ya sea en forma de movimiento (cinética) o almacenada (potencial).


• Reflexión y conclusiones: Puesta en común de los ejemplos encontrados y discusión sobre cómo se conserva la energía mecánica en cada caso.

Sesión 2:

• Contextualización interdisciplinaria: Presentar a los alumnos el problema energético mundial, las consecuencias del uso de energías no renovables y el impacto en el cambio climático.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las energías renovables y su importancia en la sustentabilidad del planeta. Deberán reunir información sobre diferentes tipos de energías renovables y cómo se aprovechan.


• Organización y presentación: Los alumnos