Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "¿Cómo influye la cultura y creencias en la prevención de embarazos adolescentes?"

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la cultura y creencias que influyen en la prevención de embarazos adolescentes.
Desarrollo: Formar grupos y asignar a cada grupo una cultura distinta para investigar sus creencias y comportamientos en relación a la sexualidad y reproducción. Utilizar recursos interdisciplinarios como libros, internet, entrevistas, etc.
Cierre: Cada grupo presenta sus hallazgos y se fomenta la reflexión sobre cómo las culturas influyen en el concepto de sexualidad.

Sesión 2:
Inicio: Repasar los hallazgos de la sesión anterior y plantear preguntas para la reflexión.
Desarrollo: Realizar una actividad de debate y discusión en grupos pequeños. Proporcionar casos hipotéticos de embarazos adolescentes y pedir a los estudiantes que analicen cómo las creencias culturales pueden influir en la prevención de estos embarazos.
Cierre: Cada grupo comparte sus c