Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

David Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Objetivo de la clase: Los alumnos identificarán y reflexionarán sobre los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales, y propondrán acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y ejemplos de derechos que consideren importantes.

  • Plantear el problema a resolver durante el desarrollo de las siguientes sesiones: "Proponer acciones orientadas para favorecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana".


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo materiales de investigación como libros, revistas, internet, etc.

  • Cada grupo deberá investigar y seleccionar un caso específico de población históricamente marginada y vulnerada en México o en el mundo.

  • Los alumnos deberán indagar sobre los derechos humanos que han sido violados en dicho caso y reflexionar sobre las consecuencias de esa violación en la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.

  • Cada grupo deberá proponer al menos una acción orientada a fortalecer los derechos humanos de la población estudiada.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las propuestas presentadas.

  • El d