Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina escolar: Matemáticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad grupal: Los alumnos deberán completar una actividad en la cual comparen y ordenen números con signo en la recta numérica. Se evaluará su capacidad para identificar correctamente la posición de los números y justificar su ordenamiento.

   
   



2. Participación en clase: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las discusiones y actividades en clase, su capacidad para plantear preguntas y argumentar sus respuestas, y su actitud de respeto hacia los demás.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Actividad de motivación: Se mostrará a los alumnos una serie de ejemplos de situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos, como temperaturas, alturas, saldos bancarios, etc. Se les preguntará si saben cómo se pueden comparar y ordenar estos números.


• Planteamiento de preguntas para la indagación: ¿Cómo podemos comparar números positivos y negativos? ¿Existe alguna forma de ordenarlos en una recta numérica? ¿Se cumple la propiedad de densidad en estos casos?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de