Capacidades, habilidades y destrezas motrices
HEBERT CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Prevención de enfermedades respiratorias provocadas por la generación excesiva de basura
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de calentamiento en la que se trabajen diferentes habilidades motrices como la coordinación, la agilidad y el equilibrio.
- Realizar una actividad en parejas donde se pongan en práctica habilidades de colaboración y comunicación.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo las habilidades motrices pueden enriquecer las relaciones interpersonales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar las habilidades motrices trabajadas en la sesión anterior.
- Presentar la problemática de las enfermedades respiratorias provocadas por la generación excesiva de basura.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de circuito en el que los alumnos deban realizar diferentes destrezas motrices mientras aprenden sobre la importancia de mantener limpios los espacios para prevenir enfermedades respiratorias.
- Realizar una actividad de creación de carteles informativos s