Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: "En México y en el mundo existen diferentes representaciones del espacio geográfico. ¿Cómo podemos reconocer y comprender estas representaciones? ¿Qué saberes ancestrales existen acerca del espacio geográfico?"


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre estas preguntas y compartir sus ideas en grupo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y en el mundo. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una representación del espacio geográfico (mapas, cartografía, fotografías aéreas, etc.).


• Cada grupo investigará sobre la representación asignada, sus características, su uso en diferentes contextos y su importancia para comprender el espacio geográfico.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales como imágenes, mapas o ejemplos concretos.

Cierre (10 minutos):

• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y comprender las representaciones del espacio geográfico.


• Reflexionar sobre cómo los saberes ancestrales pueden enriquecer nuestra comprensión del espacio