Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Actividades exploratorias

• Comenzaremos la clase con una breve conversación sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos y expresarnos.


• Realizaremos una actividad de escritura libre, donde los alumnos escribirán su nombre y apellidos en una hoja de papel.


• Recogeremos las hojas de papel y las revisaremos para identificar posibles dificultades o errores comunes en la escritura de los nombres.

Actividad 2: Aprendiendo los nombres de nuestras familias y compañeros

• Pediremos a los alumnos que escriban los nombres de sus familiares más cercanos (padres, hermanos, abuelos, etc.) en una hoja de papel.


• Después, les pediremos que escriban los nombres de sus compañeros de clase.


• Fomentaremos la colaboración y el trabajo en equipo, animando a los alumnos a ayudarse mutuamente para recordar los nombres correctamente.

Actividad 3: Jugando con los nombres

• Propondremos una actividad lúdica donde los alumnos deberán buscar nombres que comiencen con cada una de las letras del abecedario.


• Les daremos un tiempo determinado y les animaremos a encontrar nombres de personas famosas, personajes de libros o películas, etc.


• Al finalizar, revisaremos las respuestas y comentaremos sobre los nombres encontrados.

Actividad 4: Reflexión y cierre

• Para finalizar la clase, realizaremos una reflexión sobre lo q