Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones cuadráticas y los problemas que se pueden resolver mediante ellas.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas que requieran la resolución de ecuaciones cuadráticas. Los grupos deberán trabajar juntos para identificar el planteamiento de la ecuación y encontrar su solución.


• Discusión en grupo: Cada grupo presentará al resto de la clase uno de los problemas que resolvieron y explicarán cómo llegaron a la solución.


• Reflexión: Como cierre de la sesión, se hará una reflexión colectiva sobre las estrategias utilizadas por los grupos y la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Se retomarán los conceptos vistos en la sesión anterior y se recordarán las estrategias utilizadas para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Actividad: Los alumnos resolverán de forma individual una serie de problemas relacionados con situaciones de la vida real que requieran el planteamiento y resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Puesta en común: Se realizará una puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos, destacando diferentes enfoques y estrategias utilizadas.


• Reflexión: Se reflexionará sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas cotidianos y la utilidad de esta herramienta matemática en diferentes contextos.

Sesión