Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Dificultad en la resolución de potencias de un número.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos resolver correctamente cálculos que involucran diferentes operaciones y símbolos de agrupación?"


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las dificultades que han enfrentado los alumnos al resolver problemas de este tipo.


• Mostrar un ejemplo de cálculo con jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación para analizar en conjunto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles una serie de problemas que involucren diferentes operaciones y símbolos de agrupación.


• Cada grupo debe analizar y discutir cómo resolver los problemas tomando en cuenta la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Los alumnos deben registrar sus respuestas y justificar su proceso de resolución.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus soluciones y explica su proceso de resolución.


• El docente realiza una síntesis de los conceptos aprendidos y destaca la importancia de seguir la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación para obtener resultados correctos.


• Asignar una tarea que consista en la resolución individual de problemas similares para reforzar lo aprendido.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver duda