"La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Plan de clase

Planeación de clase: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer las diversas lenguas en México y en el mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Presentación de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo a través de imágenes y videos.


• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad lingüística.


• Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante conocer y valorar las diferentes lenguas? ¿Cómo influye la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria?

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas habladas en México y la importancia de preservarlas.


• Presentación de los resultados de la investigación: exposiciones orales y/o presentaciones multimedia.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema en una lengua indígena.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de obras literarias procedentes de distintas culturas en el mundo.


• Análisis y discusión de las diferencias y similitudes entre las diferentes lenguas y culturas.


• Actividad de escritura: escribir un breve texto en una lengua extranjera o indígena.

Sesión 4:

• Taller de escritura creativa: los alumnos escribirán una historia corta que refleje la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Revisión y retroalimentación de los textos escritos.


• Presentac