Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las mujeres y sus historias

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

Objetivo: Despertar la curiosidad e interés de los alumnos por el tema, identificar estereotipos de género y reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".
   
   
   • Conversación en grupo sobre las ideas previas de los alumnos sobre el rol de las mujeres en la sociedad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes historias de mujeres relevantes en la historia, la ciencia, la literatura, etc.
   
   
   • Análisis y discusión de los estereotipos de género presentes en las historias presentadas.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y cómo los estereotipos afectan a las mujeres en la sociedad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo ha cambiado el 'deber ser' de las mujeres a través del tiempo?"
   
   
   • Explicación de que durante las próximas sesiones, los alumnos investigarán y argumentarán sobre este tema.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes (45 minutos)

Objetivo: Promover la búsqueda de información, análisis crítico de fuentes y desarrollo de habilidades de investigación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.
   
   
   • Explicación sobre la importancia de utilizar fuentes confiables y variadas en la investigación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una investigación guiada en la que los alumnos buscarán información sobre el rol de las mujeres en diferentes épocas históricas.
   
   
   • Análisis de las fuentes e