Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Nivel: Primaria 6º

OBJETIVO:
El alumno utilizará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar el tema de la narración de sucesos autobiográficos y explicar la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en la narración.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales que se pueden utilizar en la narración de sucesos autobiográficos.


3. Leer en voz alta una breve narración autobiográfica y destacar los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados en ella.


4. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en distintas narraciones.

Sesión 2: Elaboración de narraciones autobiográficas
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.


2. Pedir a los alumnos que elijan un suceso de su vida personal para narrarlo de forma autobiográfica.


3. Guiar a los alumnos en la estructura de la narración, resaltando la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración de los sucesos narrados.


4. Brindar apoyo individualizado a los alumnos, revisando y corrigiendo sus narraciones y ofrecie