Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

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Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Participación ciudadana y valores democráticos


Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Problemática a abordar: Los estudiantes no participan reflexivamente y toman decisiones sin hacer una reflexión previa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Generación de una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y cuáles son sus principios y valores.

  • Introducción al problema: los estudiantes no participan reflexivamente y toman decisiones sin hacer una reflexión previa.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de casos reales en los que la falta de reflexión previa ha llevado a consecuencias negativas.

  • Debate grupal sobre la importancia de la reflexión antes de tomar decisiones.

  • Actividad en grupos pequeños: los estudiantes deberán identificar situaciones en las que es necesario reflexionar y analizar las posibles consecuencias.


Cierre:



  • Puesta en común de las situaciones identificadas por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de la reflexión previa en la toma de decisiones.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar casos en los que la democracia ha sido vulnerada por la falta de reflexión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada: los estudiantes compartirán los casos de vu