Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Miss Abril Solis
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Nivel de Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas en diferentes ámbitos.

  • Introducir el concepto de hito científico y tecnológico.

  • Plantear el problema: ¿Cómo se relaciona la química con la satisfacción de nuestras necesidades diarias?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Realizar una investigación sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en el ámbito nacional e internacional.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Cada grupo deberá investigar sobre los hitos relacionados con su área asignada y cómo estos han contribuido a la satisfacción de las necesidades humanas.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Realizar un debate entre los grupos para analizar las implicaciones de dichos hitos en la naturaleza y en la vida cotidiana de las personas.

  • Reflexionar sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el avance de la sociedad.


Sesión 4:



  • Realizar experimentos