Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, atendiendo al problema de rezago educativo. La planeación se dividirá en 8 sesiones de 50 minutos cada una, con las siguientes fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se promoverá el pensamiento crítico en todas las actividades.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que los números negativos son necesarios, como en las temperaturas bajo cero o en los movimientos de una cuenta bancaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes situaciones en las que se necesitan números negativos.


• Los estudiantes deberán discutir en su grupo y decidir si la situación representa un número positivo o negativo.


• Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un debate sobre las decisiones tomadas.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de los números negativos en su vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre otras situaciones en las que se necesitan números negativos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y revisar las situaciones en las que se necesitan números negativos.


• Presentar ejemplos de números negativos en una recta numérica y explicar su relación con los números positivos.

Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a cada estudiante una recta numérica en la que deberán ubicar diferentes números