La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Recaba información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracteriza el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Lectura y escritura

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se caracteriza el periodo conocido como Maximato y cuáles fueron los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios?


• Motivación: Breve video o imagen que muestre la época de los gobiernos postrevolucionarios y la influencia de las metrópolis.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación sobre los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.


• Uso de diversas fuentes de información: libros de texto, internet, documentos históricos, etc.


• Fomentar la lectura y escritura crítica de los textos consultados.


• Los alumnos deben recopilar la información en fichas o documentos digitales.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos del grupo.


• Discusión y análisis en grupo sobre las características del periodo conocido como Maximato.


• El docente realiza una síntesis de los puntos más importantes.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron las metrópolis en los sistema