Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de convivencia escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignación de un contexto o problema relacionado con la convivencia escolar a cada equipo.


• Investigación y análisis de las herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ser útiles para solucionar dicho problema.


• Debate y discusión en grupo sobre las posibles soluciones y la importancia de las herramientas en su implementación.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en diferentes contextos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la solución de problemas en diversos contextos.


• Análisis d