Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.


3. Presentar el problema central: La desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños (3-4 personas).


2. Cada grupo recibirá un caso de estudio relacionado con la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


3. Los alumnos deberán investigar y analizar las causas de la desigualdad en el caso asignado.


4. Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de presentaciones cortas.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre las causas comunes de la desigualdad encontradas en los diferentes casos de estudio.


2. Discutir cómo afecta la desigualdad a los derechos de igualdad sustantiva y vida digna de las personas.


3. Enfatizar la importancia de combatir la desigualdad para construir una sociedad más justa y equitativa.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar el tema y los objetivos de la clase anterior.


2. Mostrar imágenes o videos de situaciones de desigualdad en diferentes comunidades.


3. Generar una discusión en