Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Hugo Martinez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender a la problemática académica de comprensión lectora, habilidades matemáticas y salud socioemocional de los alumnos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de desempeño para evaluar la comprensión y aplicación de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas.



  2. Cuestionario de autoevaluación para evaluar el desarrollo de habilidades socioemocionales y la conciencia intercultural.




Planeación de clase:


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o problemas en las que se utilicen herramientas, máquinas o instrumentos.

  • Realizar una actividad de diagnóstico sobre la competencia lectora y las habilidades matemáticas de los alumnos.


Sesión 1: Desarrollo



  • Introducción teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Relacionar el uso de estas herramientas con la solución de problemas en diferentes contextos.


Sesión 1: Cierre



  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia d