La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de Clase de Inglés para Secundaria 3º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la Clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y apertura de la clase.


2. Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos. Preguntar a los alumnos sobre su conocimiento y experiencia con diferentes lenguajes y culturas en México y el mundo.


3. Presentar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de la diversidad lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para desarrollar un proyecto comunitario sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


2. Asignar a cada grupo una región o país para investigar su diversidad lingüística y cultural.


3. Proporcionar recursos como libros, revistas, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


4. Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre los idiomas, dialectos, tradiciones, costumbres y formas de expresión cultural de la región o país asignado.


5. Cada grupo debe crear un producto final para compartir su investigación con el resto de la clase, como una presentación de diapositivas, un video corto o un mural.


6. Durante la investigación, los alumnos deben utilizar el inglés para comunicarse y recopilar información sobre la diversidad lingüí