La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 2º - Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema que se estará trabajando.


• Realizar una actividad para despertar el interés de los alumnos sobre la diversidad de lenguas. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes países y pedirles que adivinen qué idioma se habla en cada uno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los estudiantes conocen o han escuchado antes.

Desarrollo:

• Presentar una lectura sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Incluir ejemplos de palabras o expresiones de diferentes lenguas que se utilizan en el día a día.


• Realizar una actividad de comprensión de lectura con preguntas relacionadas al texto. Fomentar la participación de los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan alguna palabra o expresión que conozcan en otro idioma y expliquen su significado.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar las diferentes lenguas y culturas en nuestra sociedad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia en la