Identificando problemas ambientales en nuestra comunidad.

Plan de clase

Nombre de la actividad: Promoviendo principios éticos para un desarrollo sustentable.

Nivel educativo: Secundaria (3º)

Tema transversal: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando problemas ambientales en nuestra comunidad.

Objetivo específico: Analizar y comprender la importancia de los problemas ambientales en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el problema ambiental seleccionado previamente y su relevancia en la comunidad.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre el problema ambiental.


3. Los grupos investigarán las causas, consecuencias y posibles soluciones del problema asignado.


4. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Reflexionando sobre los principios éticos.

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.


2. Presentar ejemplos de acciones éticas y no éticas relacionadas con los problemas ambientales.


3. Realizar un debate grupal sobre la importancia de la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en la resolución de los problemas ambientales.

Sesión 3:
Título: Diseñando acciones éticas para solucionar proble