Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Guadalupe oliva- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario: Se diseñará un cuestionario con preguntas relacionadas al tema y a los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas. Las respuestas permitirán evaluar el nivel de comprensión y análisis de los alumnos.
Presentación oral: Los alumnos deberán preparar una presentación oral en la que destaquen los aportes de una cultura específica en la satisfacción de necesidades humanas. Se evaluará la claridad de la exposición, la coherencia de los argumentos y la capacidad de síntesis.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes inventos o descubrimientos científicos que han impactado en la sociedad y en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y sus principales car