Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Independencia de México.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de la sesión: Identificar la importancia de conocer la historia de su comunidad y país a través de la celebración de la Independencia de México.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre la Independencia de México y su importancia en la construcción de nuestra identidad y pertenencia a la comunidad y país.

   
   



2. Lectura de un cuento sobre la Independencia de México: Leer en voz alta un cuento relacionado con la Independencia de México y promover la reflexión sobre los personajes y eventos históricos mencionados.

   
   



3. Puesta en común: Realizar una lluvia de ideas y preguntas sobre la historia de la Independencia de México. Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

   
   



4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o coloreen algún aspecto relacionado con la Independencia de México que hayan aprendido y que les parezca importante.

   
   

Sesión 2: Fomento de la lectura y escritura

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la exploración de textos relacionados con la Independencia de México.

Actividades:

1. Presentación de diferentes tipos de textos: Mostrar a los a