Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la PDA: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la sesión.
   b. Actividad de calentamiento: los estudiantes se mueven libremente por el aula y deben expresar una emoción a través de gestos y sonidos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de un cuento corto sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.
   b. Realización de una actividad grupal: los estudiantes deben dibujar y describir una situación en la que hayan tenido que expresar una necesidad o emoción.
   c. Puesta en común: los alumnos comparten sus dibujos y descripciones con el resto del grupo.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión final: los estudiantes comentan sobre la importancia de comunicar sus necesidades y emociones.
   b. Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben observar y anotar situaciones en las que sus compañeros se comuniquen oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

   
   

Sesión 2:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la PDA: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Repaso de la sesión anterior y revisión de las observaciones realizadas por los estudiantes.