Procesos técnicos - Interacción de elementos en los sistemas técnicos

Denisse Ileana Méndez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos - Interacción de elementos en los sistemas técnicos


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Carencia en el uso de los valores éticos por parte de los alumnos en su vida diaria.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión ética: Los alumnos responderán preguntas que les permitan reflexionar sobre cómo aplican los valores éticos en su vida diaria, identificando situaciones en las que podrían mejorar su comportamiento.



  2. Presentación de proyectos: Los alumnos realizarán una presentación en la que expondrán un proyecto que hayan desarrollado, destacando cómo han aplicado los valores éticos durante el proceso.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Presentación de los objetivos y la metodología de aprendizaje servicio.

  • Breve introducción al problema de la carencia en el uso de valores éticos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de sistemas técnicos y de los elementos que interactúan en ellos.

  • Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos y sus elementos.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y analizarán un sistema técnico de su elección, identificando los elementos que interactúan en él.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexi