Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema CLASE DE MATEMATICAS TERCERO SECUNDARIA 114

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y planteo del objetivo de la clase.


• Pregunta introductoria: ¿Qué saben sobre ecuaciones lineales y cuadráticas?


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema real relacionado con el problema "CLASE DE MATEMATICAS TERCERO SECUNDARIA 114" que requiere el uso de ecuaciones cuadráticas.


• División de los alumnos en equipos y asignación de roles.


• Indicación de que los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver el problema planteado utilizando el método de indagación.


• Entrega de materiales y recursos necesarios para la indagación, como hojas de cálculo, calculadoras, etc.


• Los alumnos investigarán y buscarán información para resolver el problema, deben plantear preguntas, analizar información, proponer soluciones y justificar sus respuestas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.


• Reflexión sobre el proceso de indagación realizado.


• Planteamiento de las características de las ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta de reflexión: ¿Cuáles son las diferencias entre las ecuaciones lineales y