Introducción al tema

Raquel Noya
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de resúmenes


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la comprensión y producción de resúmenes, reflexionando sobre su importancia y características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.

    • Pregunta orientadora: ¿Para qué crees que sirve hacer un resumen?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación del concepto de resumen. Destacar que es un texto conciso que expone las ideas más importantes de una fuente consultada.

    • Ejemplos de resúmenes de diferentes textos, como artículos, cuentos, noticias, etc.

    • Reflexión sobre la importancia de comprender las ideas antes de realizar un resumen.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea: Investigar y traer a la próxima sesión un artículo o texto de interés para realizar un resumen.




Sesión 2: Comprender el texto (45 minutos)
Objetivo: Enseñar a los estudiantes a comprender un texto antes de realizar un resumen.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recapitulación de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos)



    • Actividad de lectura en parejas: Los estudiantes leerán el texto que trajeron como tarea y responderán preguntas de comprensión.

    • Discusión en grupo sobre las respuestas y la importancia de entender el contenido antes de resumirlo.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea: Preparar un borrador del resumen del texto leído.




Sesión 3: Producción de resúmenes (45 minutos)
Objetivo: Enseñar a los estudiantes a producir un resumen claro, preciso y breve de un texto.


Actividades:


1.