Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de participación y compromiso en las actividades grupales.


2. Cuestionario de comprensión de lectura sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación de los objetivos y los contenidos de la clase.


• Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en la clase de arte.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos cortos y ejemplos visuales sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.


• Realización de preguntas de indagación para promover la reflexión y el debate en el aula.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación grupal.

Cierre: