Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º:

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos realizarán la presentación de una poesía en la cual aprovecharán la expresión oral y el desarrollo de distintas habilidades.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Realizar una lectura compartida de un cuento corto.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión oral al leer en voz alta.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera).


• Los alumnos elegirán un texto de su preferencia para trabajar durante el proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Lectura individual de los textos elegidos por los alumnos.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas al leer en voz alta y posibles estrategias para mejorar.

Sesión 4:

• División de los alumnos en grupos para practicar y ensayar la presentación de sus textos en voz alta.


• Orientar y guiar a los grupos en el desarrollo de habilidades de expresión oral, entonación y dicción.

Sesión 5:

• Continuar con los ensayos de las presentaciones.


• Realizar retroalimentación y corrección de errores en la expresión oral de los alumnos.

Sesión 6:

• Preparar la puesta en escena de las presentac