La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
María Macarena Godinez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de algunos alumnos que no tienen lo básico de Inglés.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se les realizará a los alumnos un cuestionario para evaluar su nivel de conocimiento sobre el tema y su capacidad para utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.
Rúbrica de participación en actividades grupales: Se utilizará una rúbrica para evaluar la participación activa de los alumnos en las actividades grupales y su capacidad para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Sesión 1:
Inicio:
- El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema de la clase: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Se les mostrarán ejemplos de diferentes lenguas y se les pedirá que identifiquen las diferencias y similitudes entre ellas.
- Se realizará un debate en el que los alumnos expondrán sus opiniones sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.
Desarrollo:
- Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre una lengua reconocida en México o en el mundo.
- Cada grupo prep