Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural.

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo: Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Calendario mesoamericano, identificación del día, tarde y noche, actividades creativas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Establecer las reglas de convivencia para el desarrollo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes prácticas socioculturales (viviendas, vestimenta, juegos, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan sus ideas sobre cada una de las prácticas.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Distribuir tarjetas con preguntas relacionadas a las prácticas socioculturales.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre una práctica asignada y buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.
   
   
   • Al finalizar la investigación, los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Guía una reflexión grupal sobre las prácticas socioculturales investigadas.
   
   
   • Destacar la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo trabaja