Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Las mujeres y sus historias. Explicar la importancia de estudiar la participación social de las mujeres a lo largo de la historia.


• Introducción al problema: Marginación social a la mujer. Presentar a los alumnos el problema de la marginación social que han enfrentado las mujeres a lo largo de la historia y cómo esto ha limitado su participación social.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para analizar y discutir las posibles causas de la marginación social a la mujer. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al final de la sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Recapitulación del problema: Recordar a los alumnos el problema de la marginación social a la mujer y las causas discutidas en la sesión anterior.


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar casos históricos de mujeres que han contribuido a la lucha por la igualdad de género y han logrado cambios significativos en la participación social de las mujeres.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y ejemplos de mujeres destacadas en la lucha por la igualdad de género.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de la participación social de las mujeres y los cambios históricos logrados.


• Debate en clase: Se abrirá un debate en clase para discutir las reflexiones de los alum