Las tensiones en siglo XX

Memo Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Las tensiones en el siglo XX - Segunda Revolución Industrial y el capitalismo mundial


Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Problemas de lectoescritura del alumnado


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase y del tema interdisciplinar.

  • Realización de una breve actividad para detectar los problemas de lectoescritura del alumnado, como una lectura corta o un cuestionario.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del contexto histórico de la Segunda Revolución Industrial.

  • Explicación de las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial.

  • Realización de una actividad de análisis de fuentes primarias relacionadas con el tema.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial.

  • Planteamiento del problema de lectoescritura como un desafío a superar en el desarrollo del tema.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso de las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial.

  • Presentación de una actividad de lectura y escritura relacionada con el tema, enfocada en mejorar las habilidades de lectoescritura del alumnado.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de la actividad de lectura y escritura propuesta.

  • Trabajo en grupos para discutir y analizar los resultados de la actividad.


Cierre (10 minutos):



  • Exposición de los resultados de la actividad de lectura y escritura.

  • Reflexión en grupo