Integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de alumnos de Secundaria 2º en Educación Física: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): El alumno integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Problema a atender: Integrar sus capacidades y habilidades motrices en las actividades de juego.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Breve explicación sobre la importancia de integrar las capacidades y habilidades motrices en las actividades de juego.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá seleccionar un juego de su preferencia en el cual pondrán a prueba sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Los alumnos deberán analizar el juego y determinar qué habilidades y capacidades son necesarias para jugarlo de manera efectiva.


• Cada grupo presentará una propuesta de mejora para integrar sus capacidades y habilidades motrices en el juego seleccionado.


• Realizar una sesión de juego, donde los alumnos pondrán en práctica las propuestas de mejora planteadas.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas al intentar integrar las capacidades y habilidades motrices en el juego.


• Realizació