Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Carlos Luis Yépiz
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en distintas manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una pregunta guía: "¿Qué elementos de las artes y recursos estéticos podemos encontrar en nuestro entorno natural y social?"



  • Lluvia de ideas en plenaria sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.



  • Realización de una pequeña investigación en grupos sobre distintas manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos y recursos estéticos.



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y elaboración de un listado conjunto.




Fase 2: Desarrollo



  • División de los alumnos en grupos para realizar un proyecto comunitario relacionado con el tema. Por ejemplo, la creación de un mural que refleje los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social de la comunidad.



  • Cada grupo investigará y recopilará imágenes, objetos o testimonios relacionados con los elementos y recursos estéticos identificados.



  • Creación del mural utilizando los materiales recopilados y la aplicación de los elementos y recursos estéticos identificados.



  • Reflexión en grupo sobre el proceso de creación y el uso de los elementos y recursos estéticos en el proyecto.




Fase 3: Cierre



  • Exposición del mural en un espacio comunitario, invitando a la comunidad a admirar la obra y reflexionar sobre los elementos y recursos estéticos p