Introducción al tema de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta (15 minutos)

• Presentar el problema: "Imagina que tienes una alcancía con monedas de diferentes valores. Si tienes 3 monedas de $10 pesos y 2 monedas de $5 pesos, ¿cuánto dinero tienes en total?"


• Invitar a los alumnos a pensar en posibles estrategias para resolver el problema.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las diferentes propuestas.


• Explicar brevemente el concepto de suma y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Presentar el objetivo de la clase: Resolver problemas que implican sumas de números naturales utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 1: Desarrollo del tema de suma (30 minutos)

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de suma utilizando objetos concretos, como fichas o monedas.


• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles problemas para que los resuelvan utilizando los objetos.


• Circula por el salón para observar el proceso de resolución y brindar apoyo cuando sea necesario.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus estrategias y soluciones con el resto de la clase.


• Reforzar el concepto de suma y cómo se utiliza el algoritmo convencional.

Sesión 2: Introducción al tema de resta (15 minutos)

• Presentar el problema: "Imagina que tienes 8 dulces y le das 3 a tu hermano. ¿Cuántos dulces te quedan?"


• Invitar a los alumnos a pensar en posibles estrategias para resolver el problema.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las diferentes propuestas.


• Explicar brevemente el concepto de resta y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Presentar el objetivo de la clase: Resolver problemas que implican restas de nú