Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de interés sobre las artes y danza.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de observación de participación en actividades de danza. 2. Autoevaluación reflexiva sobre el interés y comprensión de los elementos de las artes.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Planteamiento de la problemática: Falta de interés sobre las artes y danza.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las artes y la danza en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: Observación y análisis de imágenes de manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.


• Debates en pequeños grupos sobre los elementos presentes en las imágenes y su significado.


• Puesta en común de las conclusiones grupales.

Cierre:

• Síntesis grupal de los elementos de las artes y recursos estéticos identificados en el entorno natural y social.


• Reflexión individual sobre la importancia de apreciar e interpretar estos elementos en la sociedad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una manifestación artística que utilice los elementos identificados.

Sesión 2:

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