Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
[email protected]
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo: Describir las características principales de la Vía Láctea, y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Los estudiantes no identifican las características del universo y del sistema solar y sus elementos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del sistema solar y el universo.
- Presentar una breve introducción al tema del sistema solar y el universo.
- Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una serie de preguntas sobre el sistema solar y el universo para que investiguen y respondan.
- Los equipos tendrán 10 minutos para investigar y responder las preguntas.
- Realizar una puesta en común con cada equipo presentando sus respuestas.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad inicial: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve dinámica de preguntas y respuestas.
- Presentar una exposición sobre la Vía Láctea como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
- Mostrar imágenes y vídeos sobre la Vía Láctea y sus características.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes creen un modelo de la Vía Láctea utilizando materiales reciclados.
Sesión 3 (45 minutos)
- Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en la que los estudiantes lean un texto informativo sobre la Vía Láctea y el sistema solar.
- Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y la