Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema de lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema de lectoescritura relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados), sus características y procesos.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para que investiguen y elaboren un breve informe sobre las características y procesos del mismo.


• Uso de material didáctico (fotografías, videos, ejemplos) para enriquecer la comprensión de los sistemas técnicos.

Cierre:

• Presentación por parte de los grupos de sus informes sobre los sistemas técnicos asignados.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad, la economía y la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar un mapa conceptual sobre los vínculos entre los sistemas técnicos, la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Retroalimentación sobre la tarea asignada: revisión y corrección de los mapas conceptuales elaborados.