Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Sesión 1:

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Duración: 45 minutos

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y conexión con el proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué manifestaciones culturales y artísticas existen en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una visita a una manifestación cultural o artística cercana a la escuela, como un museo o una exposición de arte en un centro comunitario.


• Observar detenidamente las obras de arte o las manifestaciones culturales presentes.


• Fomentar la reflexión y el diálogo grupal sobre las emociones y sentimientos que les producen dichas manifestaciones.


• Promover la expresión oral y escrita de las emociones y sentimientos a través de dibujos, poemas o narraciones cortas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y emociones compartidas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la interacción con manifestaciones culturales y artísticas en el desarrollo personal y comunitario.

Sesión 2:

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Duración: 45 minutos

Inicio:

• Recordar la visita a la manifestación cultural o artística realizada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento, como un juego de roles donde los alumnos representen emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión artística