Introducción al álgebra
Rigo Campos
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los alumnos no demuestran interés en el aprendizaje de álgebra.
Interdisciplinaridad: Durante el desarrollo de la planeación se incorporará la lectura y la escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra.
- Reflexión sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida diaria en las que se utilice el álgebra.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los conceptos fundamentales del álgebra: variables, expresiones algebraicas y ecuaciones.
- Ejemplo práctico: Resolver una ecuación sencilla utilizando los conceptos aprendidos.
- Actividad en grupos: Resolver problemas de aplicación utilizando álgebra.
Cierre:
- Plenaria para compartir las soluciones a los problemas de aplicación.
- Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.
- Tarea: Investigar y escribir un artículo corto sobre la aplicación del álgebra en alguna profesión o actividad de interés.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Reflexión sobre los avances en la comprensión del álgebra y su utilidad.
- Actividad: Lectura de un texto relacionado con la historia del álgebra para promover la apropiación de las culturas.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las representaciones algebraicas de áreas y volúmenes de cuerpos geométr